
孫春蘭:加快建設(shè)高質(zhì)量教材體系 服務(wù)學生全面發(fā)展、健康成長
新華社北京10月12日電 全國教材工作會議暨首屆全國教材建設(shè)獎表彰會12日在京召開,國務(wù)院副總理、國家教材委員會主任孫春蘭出席會議并講話。
孫春蘭強調(diào)——
要深入貫徹習近平總書記關(guān)于教材工作的重要指示,落實李克強總理重要批示要求,以促進學生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標,以全面提高教材質(zhì)量為重點,創(chuàng)新教材建設(shè)理念,增強教材育人功能,不斷提升管理水平,打造更多培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時代要求的精品教材。
孫春蘭指出——
教材是教育教學的關(guān)鍵要素、立德樹人的基本載體。
教材建設(shè)要充分體現(xiàn)黨和國家意志,堅定文化自信,深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材,用中國理論解讀中國實踐,形成中國特色的話語體系。
要堅持統(tǒng)籌為主、統(tǒng)分結(jié)合,加強教材系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè),根據(jù)不同學段學科、不同類型教育的特點,推動大中小學教材、不同學科教材有機銜接,既要傳承經(jīng)典、保持課程內(nèi)容相對穩(wěn)定,也要與時俱進、體現(xiàn)新知識新思想新觀念。
要加強教材全過程管理,只要進入校園、進入課堂、進入書包的教材必須嚴格把關(guān),規(guī)范選用機制,形成高質(zhì)量教材有效普及、劣質(zhì)教材加速淘汰的機制。
各地各部門和學校要加大經(jīng)費、人員、項目等支持,加強教材隊伍建設(shè),加快形成中國特色高質(zhì)量教材體系。
來源:微言教育
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