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為了獎勵取得高等教育教學成果的集體和個人，鼓勵教育工作者不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極從事教育教學改革與實踐研究，提高教書育人本領(lǐng)，經(jīng)自治區(qū)人民政府同意，近日，自治區(qū)教育廳制定印發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育教學成果獎勵實施辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）。

教學成果是反映教育教學規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果的教育教學方案。國家級高等教育教學成果獎是教學研究和實踐領(lǐng)域中頒授的最高獎項。國務(wù)院《教學成果獎勵條例》規(guī)定，教學成果獎按其對提高教學水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生的效果分為國家級和?。ú浚┘?，?。ú浚┘壗虒W成果獎的評獎條件、獎勵等級、獎金數(shù)額、評審組織和辦法，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府、國務(wù)院有關(guān)部門參照條例規(guī)定。

為擴大高校教師參與范圍，持續(xù)激勵高校教師從事教育教學改革與實踐研究，《辦法》明確將自治區(qū)高等教育教學成果獎評審周期由過去的每4年評審一次調(diào)整為每2年評審一次。同時，《辦法》強調(diào)教育教學成果獎的推薦、評審和授獎工作堅持質(zhì)量第一，并堅持向教學一線傾斜，現(xiàn)任學校領(lǐng)導(dǎo)主持申報的教學成果推薦數(shù)量要嚴格控制在本校推薦限額的25%以內(nèi)。