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 今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育。

 筆者也注意到，兩會(huì)期間，浙江省委書(shū)記袁家軍用英語(yǔ)接受中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)記者專(zhuān)訪的視頻，在網(wǎng)上刷屏。此次訪談，主持人用英文提問(wèn)，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)翻譯，袁家軍在談到杭州2022年亞運(yùn)會(huì)和亞殘運(yùn)會(huì)舉辦進(jìn)展時(shí)，直接用流利的英語(yǔ)介紹了浙江。

   網(wǎng)友“HQJ20190922”留言稱(chēng)，“英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言，屬于連通世界各國(guó)的基礎(chǔ)語(yǔ)種”。網(wǎng)友“大磚人”更是直言“學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的是非常的重要啊，一定不能變成選修，一定要讓英語(yǔ)成為中小學(xué)必修科目和高考的必考科目”。網(wǎng)友“左左貓”則表示，要“心懷祖國(guó)放眼世界，正是我們大國(guó)風(fēng)范的胸懷。

  內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉晨霞表示，英語(yǔ)作為一門(mén)全球溝通的工具性語(yǔ)言，在中國(guó)持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化的進(jìn)程中，發(fā)揮的重要作用不言而喻。作為一家專(zhuān)門(mén)以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為主的教育機(jī)構(gòu)，小倫敦英語(yǔ)學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記的講話精神，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，為中國(guó)在持續(xù)推進(jìn)國(guó)際化的進(jìn)程中，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

 “在小倫敦學(xué)習(xí)6年，給我最大的感受是，小倫敦培養(yǎng)了我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓我有勇氣和外教直接對(duì)話，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，結(jié)交了朋友，增長(zhǎng)了知識(shí)，真心感謝小倫敦的培養(yǎng)?！毙惗赜⒄Z(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員李翊馨說(shuō)。

 像李翊馨一樣，數(shù)萬(wàn)名學(xué)員通過(guò)在小倫敦學(xué)習(xí)，變得陽(yáng)光、自信，甚至有些已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了的學(xué)員，選擇回到小倫敦執(zhí)教。

 小倫敦一直遵循“讓孩子把快樂(lè)帶回家”的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提倡素質(zhì)教育，注重能力、運(yùn)用、方法、效率的培養(yǎng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。20年來(lái)，80000余名小倫敦學(xué)員從中受益。

“入學(xué)后，我學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持、自信，收獲了用另一種思維來(lái)學(xué)習(xí)和做事。”小倫敦鼓樓校區(qū)學(xué)員王博非常喜歡小倫敦英語(yǔ)。

小倫敦英語(yǔ)五分校學(xué)員楊恩澤的爸爸表示，孩子在小倫敦學(xué)習(xí)后收獲很大。特別是英語(yǔ)口語(yǔ)方面，在與老師及外教的交流中讓他信心倍增。

孩子們收獲的自信，是小倫敦實(shí)施興趣教育和素質(zhì)教育的結(jié)果。

 20年來(lái)，小倫敦一直堅(jiān)持小班制、中外教搭配教學(xué)的方式，營(yíng)造“寓教于樂(lè)”的課堂氛圍。

 針對(duì)小低教學(xué)段，以“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛”為主，每節(jié)課，學(xué)員們都會(huì)有充足的時(shí)間，進(jìn)行角色扮演，情景展示。

 小學(xué)高段的孩子們，可在課堂輕松的氛圍中獲得知識(shí)，還可根據(jù)自身掌握語(yǔ)言的情況自如表達(dá)，從而提升知識(shí)的獲得感。同時(shí)，孩子們還可以通過(guò)配樂(lè)背誦、話劇表演等形式，展示學(xué)習(xí)內(nèi)容。

 “語(yǔ)言結(jié)構(gòu)本身不能體現(xiàn)功能，只有放到一定情景中，才能體現(xiàn)其本質(zhì)功能?！毙惗赜⒄Z(yǔ)學(xué)校教學(xué)監(jiān)管部主任劉玉霞表示，“小倫敦所做的，其實(shí)是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在這一點(diǎn)上，是與傳統(tǒng)的學(xué)科類(lèi)教育完全不同的?！?/span>

歡樂(lè)的課堂背后是小倫敦教研團(tuán)隊(duì)的辛苦付出。

2009年，內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)部成立。

12年來(lái)，教學(xué)部教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材教輔共52冊(cè)。

目前小倫敦學(xué)員使用的教材教輔，都是由自治區(qū)知名英語(yǔ)專(zhuān)家牽頭，學(xué)校資深中外教組成的教研團(tuán)隊(duì)。

 內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)尚燕云在2020年教研產(chǎn)品評(píng)定會(huì)上表示，近年來(lái)，內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的系列教材，更符合現(xiàn)代實(shí)用口語(yǔ)的習(xí)慣，取代傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂問(wèn)答單一的模式，增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性、多樣性與豐富性。未來(lái)希望教學(xué)部教研團(tuán)隊(duì)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受建議，不斷創(chuàng)新，及時(shí)更新產(chǎn)品，為廣大學(xué)生做好服務(wù)，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才奠定基礎(chǔ)。

 內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)教研負(fù)責(zé)人郝春燕介紹，這些研發(fā)產(chǎn)品是小倫敦人集體智慧的結(jié)晶，且已經(jīng)服務(wù)于小倫敦的日常教學(xué)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子已從中受益。

 2020年新冠疫情，小倫敦積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，將線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。

 其實(shí)，早在幾年前，小倫敦就已開(kāi)始布局線上教育。

 在董事長(zhǎng)周玉樹(shù)的指導(dǎo)下，2016年，小倫敦英語(yǔ)學(xué)校與51Talk線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略合作，開(kāi)啟了線上教學(xué)的新模式。 

 2018年，與江蘇云海螺科技公司合作，開(kāi)啟線上外教班課模式。

 2019年，與ClassIn（翼鷗教育）合作，開(kāi)啟了小倫敦線下加線上OMO的新篇章。

 2020年伊始，新冠疫情全面爆發(fā)，全校核心團(tuán)隊(duì)從大年初一開(kāi)啟戰(zhàn)略部署會(huì)，由線上、教學(xué)及市場(chǎng)等部門(mén)組成戰(zhàn)時(shí)疫情總指揮部。大年初四開(kāi)始，進(jìn)行為期一周的第1輪教師培訓(xùn)。緊接著，開(kāi)展了萬(wàn)名學(xué)生線上試課工作，從教師到學(xué)生再到家長(zhǎng)，不到10天的時(shí)間，完成了由線下到線上的所有工作。2月10日，小倫敦線上教學(xué)全面開(kāi)啟。

 2020年2月10日到6月25日，4個(gè)多月的線上課持續(xù)進(jìn)行，教學(xué)成果突出：95%的線下學(xué)員轉(zhuǎn)到線上，實(shí)現(xiàn)98%的線上出勤率，98%的家長(zhǎng)滿意度。

 劉玉霞接受采訪時(shí)表示，“采用‘線上+線下’教學(xué)方式，教師利用多媒體資源豐富課堂效果，同時(shí)豐富的多媒體工具可更好地調(diào)動(dòng)孩子的課堂積極性。”

 僅就外教課堂來(lái)說(shuō)，全校外教模式全面升級(jí)，通過(guò)與TTC特拉米爾等招聘的線上資源教師，線上外教比例與線下外教持平，總體達(dá)到外籍教師的優(yōu)質(zhì)化。這樣，整體教學(xué)模式中的外教課時(shí)，實(shí)現(xiàn)線上與線下教學(xué)1:1，優(yōu)化教學(xué)模式，迎合教改。

 “‘線上+線下’的外教課堂，給孩子們提供了更多、更好的口語(yǔ)、聽(tīng)力及英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的提升機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)國(guó)際化人才以及迎接未來(lái)人機(jī)對(duì)話新模式做好充分準(zhǔn)備。”小倫敦英語(yǔ)學(xué)校外事辦主任谷俊表示。

 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

 20年來(lái)，內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，力爭(zhēng)讓更多孩子受益。未來(lái)，小倫敦人將繼續(xù)教育之初心，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。