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劍橋英語(yǔ)KET/PET測(cè)評(píng)體系正式落地小倫敦教育
6月27日,劍橋英語(yǔ)證書考試KET/PET測(cè)評(píng)體系正式落地小倫敦教育。劍橋考試中心授權(quán)代表與小倫敦教育正式簽署合作協(xié)議。雙方將攜手為學(xué)子架設(shè)直通國(guó)際語(yǔ)言認(rèn)證的橋梁,以“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)+本土實(shí)踐”重塑區(qū)域英語(yǔ)教育生態(tài)。
教育破壁:走向世界的里程碑
在全球化人才競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下,語(yǔ)言能力已成為青少年核心素養(yǎng)的“通行證”。劍橋英語(yǔ)證書作為全球超過(guò)130個(gè)國(guó)家認(rèn)可的語(yǔ)言能力標(biāo)尺,其落戶內(nèi)蒙古具有突破性意義:
·終結(jié)本地考生異地赴考?xì)v史,年均減少數(shù)千家庭差旅成本
·對(duì)接CEFR(歐洲語(yǔ)言共同框架)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建科學(xué)測(cè)評(píng)體系
·為出國(guó)留學(xué)/升學(xué)提供權(quán)威語(yǔ)言憑證
簽約現(xiàn)場(chǎng):教育理想的莊嚴(yán)承諾
儀式現(xiàn)場(chǎng),劍橋考試中心代表丁雯老師與小倫敦教育項(xiàng)冉老師作為簽約代表鄭重落筆。這不僅是劍橋測(cè)評(píng)體系的引入,更是東西方教育智慧在北疆的共生共長(zhǎng)!
小倫敦教育副校長(zhǎng)李麗表示:“教育不是宏大的口號(hào),是每一個(gè)細(xì)節(jié)的執(zhí)著。小倫敦教育與劍橋考試中心的合作,正是將這份對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著融入國(guó)際化教育實(shí)踐的新起點(diǎn)?!?/p>
雙重賦能:構(gòu)建國(guó)際化教育新生態(tài)
本次合作突破傳統(tǒng)考點(diǎn)單一職能,通過(guò) “教學(xué)革新-升學(xué)銜接”雙重賦能,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展教育生態(tài):
①教學(xué)革新:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)反哺課堂實(shí)戰(zhàn)
劍橋權(quán)威測(cè)評(píng)體系深度融入小倫敦日常教學(xué),通過(guò)診斷性評(píng)估精準(zhǔn)定位學(xué)生能力短板,針對(duì)性強(qiáng)化“聽說(shuō)讀寫”實(shí)戰(zhàn)能力。課堂聚焦跨文化交際場(chǎng)景,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)從應(yīng)試工具升維為思維拓展與認(rèn)知升級(jí)的載體。
②升學(xué)銜接:定制化成長(zhǎng)路徑直通名校
依托小倫敦UP國(guó)際升學(xué)中心資源,為獲得KET/PET證書的學(xué)子開通 “語(yǔ)言能力-海外升學(xué)”一站式通道。
當(dāng)簽約筆擱下的那一刻,內(nèi)蒙古教育國(guó)際化翻開嶄新一頁(yè)。小倫敦教育以二十多年本土深耕為基,劍橋以百年測(cè)評(píng)體系為翼,共同托舉起學(xué)子走向世界的夢(mèng)想。
未來(lái),這里誕生的每一張劍橋證書,都將成為改變生命軌跡的星火,終成燎原之勢(shì)!
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