《開學(xué)第一課》竟然隱藏了這么多好的作文素材，轉(zhuǎn)發(fā)收藏！
今年《開學(xué)第一課》以“理想照亮未來”為主題，通過一個又一個真摯動人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷。
從堅持真理、堅守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕犧牲、英勇斗爭的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識建設(shè)祖國的核動力專家彭士祿，到三代傳承為國守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長，以及奮力拼搏、為國爭光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時代奮進(jìn)者群像……
一起來看看這些可以用到作文里的素材。
《開學(xué)第一課》名言
1.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。（李大釗）
2.試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界。（李大釗）
3.我們把不毛之地，變成了高產(chǎn)良田。（袁隆平）
4.只要祖國需要，我們一定全力以赴。（黃大年）
5.愿將此生長報國，俯首甘為拓荒牛。（彭士祿）
6.有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。（王進(jìn)喜）
7.雖然科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻是有祖國的。（錢三強(qiáng)）
8.如果FAST有一點(diǎn)瑕疵，我們就對不起國家。（南仁東）
9.背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。（李大釗）
10.假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)。（鄧稼先）
11.我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識，全部獻(xiàn)給我親愛的祖國。（李四光）
12.愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林。（革命烈士藍(lán)蒂裕）
《開學(xué)第一課》的典例
1.毛澤東樹立起對共產(chǎn)主義的信仰
1920年，二十七歲的毛澤東，苦苦尋找著救國救民的方法。他第一次讀到《共產(chǎn)黨宣言》，就猶如在黑夜中遇到了一盞明燈。從此，他便樹立起了對馬克思主義的信仰。這種信仰如磐石一般，昂然矗立，終生不移。
適用主題：樹立信仰，不改變（不放棄）
2.毛澤東讀《共產(chǎn)黨宣言》
毛澤東同志曾說過：“《共產(chǎn)黨宣言》我看了不下一百遍，每閱讀一次，我都有新的啟發(fā)”。1954年秋天起，毛澤東同志重新開始學(xué)英語，第一個讀本就是英文版的《共產(chǎn)黨宣言》，從第一頁到最后一頁，都是密密麻麻的閱讀筆記。
適用主題：勤奮學(xué)習(xí)，堅定信仰，認(rèn)真讀書
3.李大釗公而忘私
李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經(jīng)費(fèi)投入到革命事業(yè)中，李大釗犧牲后，只給家里留下了一塊大洋。他的孫子李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財富，“我們最大的權(quán)力，就是要為人民服務(wù)！”
適用主題：公而忘私，為信仰而奮斗，傳承
4.中國核動力領(lǐng)域的“拓荒?！?/strong>
革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說，自己一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。這兩件事，每一件都是驚天動地的大事，都是在為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興。從核潛艇到核電站，彭士祿走過的每一步都是前人未曾走過的路，因此他也被稱為是中國核動力領(lǐng)域的“拓荒牛”。
適用主題：家國情懷，愛國（報國），奮斗，拓荒
5.彭士祿的手稿
《開學(xué)第一課》現(xiàn)場展示了彭士祿的手稿。其中寫道：坎坷的童年經(jīng)歷，磨練了我不怕困難艱險的性格，幾十位“母親”給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母把家產(chǎn)無私分給了農(nóng)民，直至不惜生命，給了我要為人民、為祖國奉獻(xiàn)一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠的習(xí)性?？傊?，我雖姓“彭”，但心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”。
適用主題：感恩（回報）
6.革命先烈藍(lán)蒂裕的囑托
“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙，耕種成為美麗的園林。”這是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營。1949年秋，國民黨反動派對獄中共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺，藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的囑托。
適用主題：家國情懷，愛國（報國），囑咐（囑托）
7.《開學(xué)第一課》的“天地連線”
今年《開學(xué)第一課》把課堂搬到了中國人自己的空間站，通過“天地連線”的方式，請?zhí)旌秃诵呐撝械娜缓教靻T聶海勝、劉伯明、湯洪波為同學(xué)們帶來一堂別開生面的“太空授課”，并饒有興致地示范了一套“巡天太極”。這堂課不僅是為了激發(fā)孩子們探索宇宙奧秘的興趣，更是希望培養(yǎng)他們不畏艱險、勇于攀登的優(yōu)良品質(zhì)。
適用主題：創(chuàng)新方式，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)勇于攀登的品質(zhì)
8.“巡天太極”
為了讓同學(xué)們了解航天員平時如何鍛煉強(qiáng)健體魄，聶海勝還帶來了一堂有趣的“太空體育課”，三位航天員帶領(lǐng)現(xiàn)場的孩子們天地共打“巡天太極”，并寄語廣大青少年：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。
適用主題：鍛煉，體育
9.太空科學(xué)實驗
《開學(xué)第一課》上，湯洪波給同學(xué)們準(zhǔn)備的是兩個科學(xué)實驗，一個是挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”，還有一個是“種太空紅薯”。我們看到“用筷子喝茶”一次成功。我們還看到了伴隨湯洪波從老家一路飛上太空的“愛旅行的小紅薯”，在他的悉心照料下已經(jīng)發(fā)芽。他還邀約同學(xué)們一起種紅薯，跟太空紅薯比比哪個長得快。
適用主題：科學(xué)實驗，激發(fā)興趣
10.奧運(yùn)健兒的開學(xué)寄語
《開學(xué)第一課》通過云連線的方式，把奧運(yùn)健兒請到節(jié)目中：以9秒83刷新男子100米亞洲紀(jì)錄的蘇炳添，東京奧運(yùn)會女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運(yùn)會首金得主楊倩，東京奧運(yùn)會競技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動地講述了夢想的力量，為同學(xué)們送上真摯樸實的開學(xué)寄語。
適用主題：追尋夢想，不斷拼搏
寫作相關(guān)素材
理想信仰
（1）理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。
（2）有句話說得好，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。再高的山、再長的路，只要我們鍥而不舍前進(jìn)，就有達(dá)到目的的那一天。
（3）人民有信仰，民族有希望，國家有力量。
（4）既要讓自己過得好，也要讓別人過得好。
（5）我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。
（6）如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
（7）要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。
中國青年
（1）青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。
（2）現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。
（3）廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
（4）青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。
（5）青年的人生之路很長，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。
（6）光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
（7）青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。
紅色基因
（1）“老人說，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子也要剪下半條給老百姓的人?！薄鞍霔l被子的故事”體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心和本色，當(dāng)年紅軍在缺吃少穿、生死攸關(guān)的時候，還想著老百姓的冷暖！
（2）回想過去那段崢嶸歲月，我們要向革命先輩們表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量?！ ?/p>
（3）我們來到這里，目的是尋根溯源，深入思考我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的……
（4）要用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。
（5）歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。
（6）歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！ ?/p>
愛國情懷
（1）愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。
（2）對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。
（3）要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
（4）主動為國擔(dān)當(dāng)、為國分憂，正所謂“利于國者愛之，害于國者惡之”。
（5）把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處。
（6）愛國主義是激勵中國人民維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)、在歷史洪流中奮勇向前的強(qiáng)大精神動力，是驅(qū)動中華民族這艘航船乘風(fēng)破浪、奮勇前行的強(qiáng)勁引擎。
來源：中國教育報
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2022-03-11
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為深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)“科技興蒙”行動，促進(jìn)全區(qū)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，提升服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，助力經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)自治區(qū)人民政府同意，自治區(qū)教育廳聯(lián)合自治區(qū)發(fā)改委、科技...
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